本文摘要：按照淅川县教体局教学教研工作决定，西簧乡中心小学常态化积极开展一课一研一磨活动，增强对课堂教学的教研力度，把教研的重点放到平时，把教研的重点放到课前，学校教导处拒绝各教研组、各课任教师要融合教材实际、学生实际，严肃研究每一节课的流程，重复讲练、多次磨课，以后失望为止、符合要求居多。 该校一课一研一磨活动已构成常态化，并且增大了力度。

按照淅川县教体局教学教研工作决定，西簧乡中心小学常态化积极开展一课一研一磨活动，增强对课堂教学的教研力度，把教研的重点放到平时，把教研的重点放到课前，学校教导处拒绝各教研组、各课任教师要融合教材实际、学生实际，严肃研究每一节课的流程，重复讲练、多次磨课，以后失望为止、符合要求居多。　　该校一课一研一磨活动已构成常态化，并且增大了力度。学校已以定制度、以定规划、以定策略、以定工程进度，已在年级内、学校内、内积极开展研学活动、合格活动、竞赛活动，今秋，西簧乡中心学校已决定在全乡内积极开展中青年教师四种课型合格课竣工验收活动，目前西簧乡初级中学、西簧乡中心小学早已竣工验收过半，教师参与度和参予积极性都较为低，效果也十分好。

该校已把校本教研作为质量提高的增长点，做到实做粗做到脚，常态化积极开展。

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